Ο ρόλος της παγκόσμιας εκπαίδευσης στην επίτευξη αναπτυξιακών ατζέντηδων μετά το 2015

Οι Αναπτυξιακοί Στόχοι της Χιλιετίας (ΑΣΧ) είναι αναμφίβολα ο στόχος της κυβέρνησης να μειώσει τη φτώχεια, να επιτύχει τη βασική εκπαίδευση και υγεία, να προωθήσει την ισότητα των φύλων και την περιβαλλοντική βιωσιμότητα και να κλείσει το χάσμα ανθρώπινης ανάπτυξης. Παρά τις προόδους αυτές, η παγκοσμιοποιημένη εκπαίδευση είναι ένα ουσιαστικό και βασικό εργαλείο για την επίτευξη της παγκόσμιας αναπτυξιακής ατζέντας μετά το 2015. Διαφορετικότητα μετά το 2015.

Γιατί τα ινδικά ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στο Ντουμπάι κερδίζουν δημοτικότητα - Times of India

Οι πολυπλοκότητες του σημερινού παγκόσμιου κόσμου έχουν επιδεινώσει τα προβλήματα της ανάπτυξης. Η ευημερία δεν μπορεί να επιτευχθεί χωρίς ειρήνη, κοινές και κοινές αποφάσεις και αίσθημα ενότητας και κοινής ευθύνης όλων των ανθρώπων. Οι Αναπτυξιακοί Στόχοι της Χιλιετίας (ΑΣΧ) διαμορφώνουν την αειφόρο ανάπτυξη ως παγκόσμιο έργο στα τέλη του 2015 (η 70ή επέτειος των Ηνωμένων Εθνών) με μια αναπτυξιακή ατζέντα μετά το 2015. Η αναπτυξιακή ατζέντα μετά το 2015 έχει θέματα που είναι κοινά για όλους και δημιουργούν προβλήματα σε εθνικό επίπεδο. Επιπλέον, θέτουν στόχους που πρέπει να επιτευχθούν σε παγκόσμιο επίπεδο.

Προτού ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά στο ρόλο της παγκόσμιας εκπαίδευσης στην επίτευξη της ατζέντας μετά το 2015, η σαφής κατανόηση των εννοιών που βασίζονται σε αυτό το θέμα θα είναι μια πρόκληση. Αρκεί να πούμε ότι η εκπαίδευση είναι σημαντική και περιττή για τη βιώσιμη ανάπτυξη. Η καθολική εκπαίδευση προωθεί τη βιώσιμη ανάπτυξη καθώς οι χώρες προσπαθούν να κάνουν το παγκόσμιο όραμά τους πραγματικότητα.

«Η παγκοσμιοποίηση είναι η ενοποίηση της εθνικής οικονομίας, του πολιτισμού, της δημόσιας ζωής, της τεχνολογίας, Εξέταση πιστοποίησης MB-310, εκπαίδευση και πολιτική», παρατήρησε ο Τσεν. Πρόκειται για τη μετακίνηση ανθρώπων, ιδεών και τεχνολογιών από το ένα μέρος στο άλλο. «Η παγκοσμιοποίηση επηρεάζει όλα τα κοινωνικά στρώματα με παγκόσμιο, επιστημονικό και τεχνολογικό τρόπο. Οι επιπτώσεις του γίνονται αισθητές στον παγκόσμιο πολιτισμό, την οικονομία, το περιβάλλον, την κοινωνική και ανθρώπινη σφαίρα. Με την ευρεία της έννοια, παγκοσμιοποίηση σημαίνει τον κόσμο. Η ένταση των κοινωνικών σχέσεων παντού, που συνδέει μακρινές χώρες, έτσι ώστε τα τοπικά γεγονότα να μπορούν να διαμορφωθούν από γεγονότα αρκετά μίλια μακριά.

Η εκπαίδευση είναι βασικό ανθρώπινο δικαίωμα για περισσότερο από μισό αιώνα. Είναι μια ατελείωτη διαδικασία για το πώς οι άνθρωποι μπορούν να χρησιμοποιήσουν τον εαυτό τους, το περιβάλλον τους, τις ικανότητές τους, τις ικανότητές τους για να συμβάλουν στην ανάπτυξη της κοινωνίας. Εκπαίδευση βελτιώνει την ηθική συμπεριφορά του μαθητή, τη χρηστή διακυβέρνηση, την ανεξαρτησία, τη ζωή και την αποκατάσταση. Η εκπαίδευση, ως παράγοντας αλλαγής, επιτρέπει στον αποδέκτη να είναι δημιουργικός. Είναι μια μορφή μάθησης που περνάει από τη μια γενιά στην άλλη, μέσω της εκπαίδευσης, της μάθησης και της έρευνας μέσα από τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις συνήθειες μιας ομάδας ανθρώπων. Κάθε εμπειρία που έχει αρχική επίδραση στη σκέψη, το συναίσθημα ή τη δράση ενός ατόμου μπορεί να θεωρηθεί εκπαιδευτική.

Σε αντίθεση με τις παραδοσιακές μεθόδους εκπαίδευσης και μάθησης, η παγκόσμια εκπαίδευση σημαίνει την υιοθέτηση μιας πιο ολοκληρωμένης, επιστημονικής, τεχνικής και εκπαιδευτικής προσέγγισης, τον εξοπλισμό και τον εξοπλισμό της νεολαίας μας για βιώσιμη ανάπτυξη και τη δημιουργία ενός πιο ειρηνικού και ευημερούντος κόσμου. Αυτή η γενιά και γενιά καθολικής εκπαίδευσης επιτρέπει σε κάθε παιδί να αποκτήσει γνώσεις, δεξιότητες, στάσεις και αξίες προκειμένου να οικοδομήσει ένα βιώσιμο μέλλον. Αλλά δεν είναι πολιτιστικά, θρησκευτικά ή γεωγραφικά μυωπική. Αυτό δεν είναι αγώνας, είναι αρνητική στάση. Στην παγκόσμια εκπαίδευση, τα σχολεία δεν λειτουργούν χωριστά, ενσωματώνονται με τον έξω κόσμο και ανοίγουν τους μαθητές σε διαφορετικούς λαούς και πολιτισμούς, επιτρέποντάς τους να κατανοήσουν τις πολιτισμικές διαφορές και τις προσφορές του πλανήτη, ενώ παράλληλα τον πολιτισμό τους. Σεβαστείτε την ανάγκη προστασίας των φυσικών και ανθρώπινων πόρων.